ကိုယ်ခံပညာရဲ့အန္တရာယ်ကဘာလဲ?

လူတော်တော်များများ, ခရစ်ယာန်တွေ အပါအဝင်ပေါ့။, ကိုယ်ခံပညာ၏ အန္တရာယ်ကို မသိဘဲ ကိုယ်ခံပညာကို လေ့ကျင့်ပါ။. အကြောင်းအမျိုးမျိုးဖြင့် ကိုယ်ခံပညာကို လေ့ကျင့်ကြသည်။, ကျန်းမာရေး အကျိုးကျေးဇူးတွေ ကြိုက်တယ်။, ကာယလေ့ကျင့်ခန်း, မိမိကိုယ်ကို ကာကွယ်ရေး, ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယုံကြည်မှု, မိမိကိုယ်ကို ဆုံးမပါ။, မိမိကိုယ်အားထိန်းချုပ်ခြင်း, မိမိကိုယ်ကို တန်ဖိုးထားမှု, အမူအကျင့်ဆိုင်ရာပြ problems နာများ, ရဲနှင့် စစ်ရေးရည်ရွယ်ချက်များ, စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု, စသည်တို့. သို့သော် ကိုယ်ခံပညာသည် သင့်အတွက် ကောင်းမွန်ပြီး အန္တရာယ်ကင်းပြီး ကိုယ်ခံပညာကို လေ့ကျင့်ရန် ဘေးကင်းပါသလား။, သို့မဟုတ် ကိုယ်ခံပညာသည် သင့်အတွက် အန္တရာယ်ရှိပြီး မကောင်းပါ။? သိုင်းပညာအကြောင်း သမ္မာကျမ်းစာက ဘာပြောသလဲ။? ခရစ်ယာန်များသည် ကိုယ်ခံပညာကို လေ့ကျင့်သင့်သလား သို့မဟုတ် ကိုယ်ခံပညာသည် နတ်ဆိုးဖြစ်သည်။? လူတော်တော်များများ သတိမပြုမိတဲ့ ကိုယ်ခံပညာရဲ့ ဝိညာဉ်ရေးအန္တရာယ်က ဘာလဲ။?

ကိုယ်ခံပညာသမိုင်းကဘာလဲ?

ကိုယ်ခံပညာသည် လက်တင်စကားမှ ဆင်းသက်လာသည်။: Mars ၏အနုပညာ (ရောမစစ်ပွဲ၏နတ်ဘုရား). ရှေးအကျဆုံး ကိုယ်ခံပညာပုံစံသည် အီဂျစ်ပြည်သို့ တောက်လျှောက်ရောက်ရှိနေသော်လည်း၊, 3400 ဘီစီ. ခေတ်ပြိုင်ကိုယ်ခံပညာသည် အရှေ့တိုင်းတိုက်ခိုက်ရေးအားကစားနှင့် ဆက်နွယ်သည်။, ကရာတေးလိုပါပဲ။, ဂျူဒို, တိုက်ကွမ်ဒို, (ရှောင်လင်) kung-fu, (ကန်တယ်။)လက်ဝှေ့ပွဲ, ထိုင်း-လက်ဝှေ့, ဂျူဂျစ်ဆု, အိုက်ကီဒို, သိမ်းဆည်းပါ။, Wing Chun, မွေထိုင်း, (ဆူမို) နပန်း, မိမိကိုယ်ကို ကာကွယ်ရေး, ဟပ်ကီဒို, ဂွန်ဒို, တန်ဆူး, Taekkyeon, နပန်း, Shuai Jiao, ဝူရှူး, Sambo စသည်တို့.

အရှေ့တိုင်းတိုက်ခိုက်ရေးအားကစားရဲ့ အမြစ်ကိုပြန်သွားတဲ့အခါ, ဟိန္ဒူအယူဝါဒမှ ဆင်းသက်လာသော အရှေ့တိုင်းတိုက်ခိုက်ရေးအားကစားကို ကျွန်ုပ်တို့တွေ့မြင်ရပါသည်။, (ဇင်) ဗုဒ္ဓဘာသာ, တာအိုဘာသာ (ဂျူဒိုလိုပါပဲ။), ကွန်ဖြူးရှပ်ဝါဒ, နှင့် Shinto.

ကိုယ်ခံပညာနှင့် ၎င်း၏နည်းလမ်းများနှင့် နည်းစနစ်များကို တရားရှုမှတ်ခြင်းဖြင့် တီထွင်သည်။, ယောဂအားဖြင့် (ဖတ်လည်းဖတ်ပါ။: ယောဂရဲ့အန္တရာယ်ကဘာလဲ?).

ထို့ကြောင့်, ကိုယ်ခံပညာသည် ဝိညာဉ်ရေးရာနှင့် ဘာသာတရား၏ မှော်အတတ်နယ်ပယ်နှင့် ဆက်စပ်နေသည်။ (ဟိန္ဒူဘာသာ, (ဇင်) ဗုဒ္ဓဘာသာ, တာအိုဘာသာ, ကွန်ဖြူးရှပ်ဝါဒ, နှင့် Shinto).

ကိုယ်ခံပညာကို မှော်ပညာနယ်ပယ်နဲ့ အဆက်အသွယ်ဖြတ်လို့မရပါဘူး။, ဘာကြောင့်လဲဆိုတော့ မှော်ပညာနယ်ပယ်ကနေ ဆင်းသက်လာလို့ပါ။.

ဗုဒ္ဓဘာသာဘုန်းကြီးများသည် ကိုယ်ခံပညာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအပေါ် များစွာ သက်ရောက်မှုရှိခဲ့သည်။. ဘုန်းတော်ကြီးကျောင်းများနှင့် ဘုန်းတော်ကြီးများသည် မကြာခဏ လုယက်ခံရပြီး မိမိကိုယ်ကို ကာကွယ်ရန် လက်နက်များ မသုံးနိုင်ကြပေ။. အဲ့ဒါကြောင့်ပါ။, ဘုန်းကြီးတွေက သူတို့ကိုယ်သူတို့ ကာကွယ်ဖို့ တခြားနည်းကို ရှာတယ်။.

ကျင့်စဉ် တရားထိုင်ခြင်း။ ဝိညာဏစွမ်းအားများနှင့် သတ္တဝါများ ဖြင့် သွယ်တန်းခြင်း။, နတ်ဆိုးတွေလို့ ငါတို့သိတယ်။, ဤနတ်ဆိုးများက သူတို့ကို ဉာဏ်ပညာနှင့် ထိုးထွင်းသိမြင်မှုပေးသည်။. ဉာဏ်ပညာနှင့် ဉာဏ်ပညာတို့ကို ပေးတော်မူ၏။, ၎င်းတို့အား ခန္ဓာကိုယ်တိုက်ခိုက်ရေးနည်းပညာများနှင့် ရာထူးများကို ပြသခြင်းဖြင့်. လူသိများသော စာမူမှာ ရှောင်လင်အမိန့်ဖြစ်သည်။.

ရဟန်းတော်များသည် ဤတိုက်ခိုက်ရေးနည်းများကို ကျင့်သုံးကျင့်သုံးကြပြီး ထိုနတ်ဆိုးများထံမှ တန်ခိုးနှင့် အစွမ်းသတ္တိများ ရရှိကြသည်။, သို့မှသာ မိမိတို့ကိုယ်ကို ခုခံကာကွယ်နိုင်ပြီး ဘုရားကျောင်းများကို ကာကွယ်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။.

ဘာဝနာနှင့် နာမ်တရားများဖြင့် အသိပညာကို တိုက်ဖျက်ပါ။

ကြီးမြတ်သော ကိုယ်ခံပညာရှင် အများအပြားသည် တရားထိုင်ခြင်း နှင့် ဝိဥာဉ်များ ဖြတ်သန်းခြင်း အားဖြင့် တိုက်ခိုက်ရေး အသိပညာများ ရရှိခဲ့ကြသည်။ (နတ်ဆိုး).

တရားထိုင်ခြင်း။, အသက်ရှူလေ့ကျင့်ခန်း အပါအဝင်, ကိုယ်ခံပညာ လေ့ကျင့်ရာတွင် အဓိကအခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်နေဆဲဖြစ်သည်။. (ဖတ်လည်းဖတ်ပါ။: ‘တရားထိုင်ခြင်း၏ အန္တရာယ်').

ဥပမာအားဖြင့်, ဂျပန်ကိုယ်ခံပညာကို ကြည့်တဲ့အခါ, တရားထိုင်ခြင်းနှင့် သင့်စိတ်ကို ရှင်းထုတ်ခြင်းသည် စွမ်းအင်စီးဆင်းမှုကို မြှင့်တင်ရန် အဓိကသော့ချက်ဖြစ်သည်။ (qi) ကိုယ်ခန္ဓာအားဖြင့် ငြိမ်သက်ခြင်း၊ (Aikido လိုမျိုး).

ကိုရီးယား ကိုယ်ခံပညာမှာ, တိုက်ကွမ်ဒိုလိုပါပဲ။, တရားထိုင်ခြင်းနှင့် အသက်ရှူလေ့ကျင့်ခန်းများကို ဖန်တီးရန် အသုံးပြုသည်။ အတွင်းပိုင်းငြိမ်းချမ်းရေး.

တရုတ်ကိုယ်ခံပညာမှာ, တရားထိုင်ခြင်းနှင့် အသက်ရှုလေ့ကျင့်ခန်းများသည်လည်း အဓိကကျပါသည်။. ချီဂွန် သို့မဟုတ် ကွန်ဖူးအကြောင်း စဉ်းစားပါ။ (လူ၏အောင်မြင်မှု သို့မဟုတ် အောင်မြင်မှု).

Qigong ဆိုတာဘာလဲ?

Qigong သည် တရုတ်ရုပ်ပုံသဏ္ဍာန်ဖြစ်ပြီး စွမ်းအင်ကို ဆိုလိုသည်။ (qi) စိုက်ပျိုးမှု (ဂုံး). Qigong သည် ခန္ဓာကိုယ်၏ အသက်စွမ်းအင် စီးဆင်းမှုကို တိုးမြှင့်ရန်အတွက် တီထွင်ထားသော စနစ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ (qi သို့မဟုတ် chi), ကိုယ်ဟန်အနေအထားအားဖြင့်, လေ့ကျင့်ခန်းများ, အသက်ရှူနည်းပညာများ, တွေးတောဆင်ခြင်ခြင်း.

တာအိုဘာသာအရ, ဗုဒ္ဓဘာသာ, နှင့် ကွန်ဖြူးရှပ်ဝါဒ, qigong သည် အသိစိတ်၏ မြင့်မားသော ဝိညာဉ်ရေးရာနယ်ပယ်များသို့ ဝင်ရောက်ခွင့်ပေးသည်။ (သင့်စိတ်ဝိညာဉ်မှ ဝိညာဉ်နယ်ပယ်ထဲသို့ ဝင်ရောက်ပါ။). သို့မှသာ လူ၏သဘောသဘာဝသည် နိုးကြားလာပြီး လူသား၏ စွမ်းရည်များ ဖွံ့ဖြိုးလာမည်ဖြစ်သည်။. (ဖတ်လည်းဖတ်ပါ။: ဝိညာဏဘုံကိုဝင်ရန်နည်းလမ်းနှစ်ခုကားအဘယ်နည်း?).

အကြား 1940-1950 သိုင်းပညာက အနောက်တိုင်းကို ရောက်လာတယ်။. ဖျော်ဖြေရေးနယ်ပယ်သည် ကိုယ်ခံပညာအပေါ် လွှမ်းမိုးမှုကြီးမားခဲ့သည်။.

70s နှင့် 80s အတွင်း, ကိုယ်ခံပညာသည် ကရာတေးနှင့် ကွန်ဖူးရုပ်ရှင်များစွာမှတစ်ဆင့် အလွန်ရေပန်းစားလာခဲ့သည်။. လူတော်တော်များများ, အထူးသဖြင့် လူငယ်များနှင့် ကလေးများသည် ကိုယ်ခံပညာလေ့ကျင့်ရန် လှုံ့ဆော်ခံရပြီး ကိုယ်ခံပညာကျောင်းများနှင့် ဒိုဂျိုများကို ရှာဖွေခဲ့ကြသည်။.

ကိုယ်ခံပညာရဲ့ အရင်းအမြစ်က ဘာလဲ။?

ကိုယ်ခံပညာသည် ဟိန္ဒူဘာသာမှ ဆင်းသက်လာသည်။, (ဇင်) ဗုဒ္ဓဘာသာ, တာအိုဘာသာ, ကွန်ဖြူးရှပ်ဝါဒ, နှင့် Shinto. တရားအားထုတ်ခြင်းဖြင့် နတ်ဆိုးများနှင့် ပေါင်းသင်းပါ။, ဤနတ်ဆိုးတို့သည် ပညာကိုပေး၏။; ကိုယ်ဟန်အနေအထား, နှင့် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ တိုက်ခိုက်ရေး နည်းစနစ်များ. ထို့ကြောင့် ကိုယ်ခံပညာသည် နတ်ဆိုးများနှင့် ဆက်စပ်နေသည်။ မှော်ဘာရာ. ကိုယ်ခံပညာ၏အရင်းအမြစ်သည် အမှောင်၏နိုင်ငံဖြစ်သည်။.

ကိုယ်ခံပညာသည် အမှောင်နိုင်ငံနှင့် ဆက်စပ်နေပြီး နတ်ဆိုးများ၏ ဉာဏ်ပညာမှ ဆင်းသက်လာသောကြောင့် ဖြစ်သည်။, ကိုယ်ခံပညာ၏ ဝိညာဉ်ရေးရာ ရှုထောင့်မှ ကာယလေ့ကျင့်ခန်းများနှင့် တိုက်ခိုက်ရေးနည်းပညာများကို ချိတ်ဆက်၍မရပါ။. (ဖတ်လည်းဖတ်ပါ။: အရှေ့အတွေးအခေါ်များနှင့်အလေ့အကျင့်များမှ 0 ိညာဉ်ရေးရာကိုသင်ခွဲထုတ်နိုင်ပါသလား?).

သင်ကိုယ်ခံပညာတွင်ပါဝင်သည်နှင့်တပြိုင်နက်, သင်သည် မာရ်နတ်၏ နယ်မြေထဲသို့ ဝင်ရောက်ပြီး နတ်ဆိုးဝိညာဉ်များအတွက် သင့်ကိုယ်သင် ဖွင့်ပေးသည်။. အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် တိုက်ခိုက်ရေးနည်းပညာနှင့် ရာထူးတိုင်းသည် နတ်ဆိုးဝိညာဉ်များနှင့် ဆက်စပ်နေသောကြောင့်ဖြစ်သည်။. နတ်ဆိုးဝိညာဉ်များ လွှမ်းမိုးမှုမရှိဘဲ, ကိုယ်ခံပညာကို လေ့ကျင့်လို့ မရဘူး။.

အမှောင်၏နိုင်ငံတော်နှင့် နတ်ဆိုးဝိညာဉ်များသည် ကိုယ်ခံပညာ၏ရင်းမြစ်ဖြစ်သည်။.

သိုင်းပညာရှင်အဆင့် မြင့်သည်။, ပိုကြီးသောနတ်ဆိုးတန်ခိုး

သိုင်းပညာရှင်တစ်ယောက်ရဲ့ ရာထူးနဲ့ အဆင့်က ပိုများတယ်။, လူက ပိုကြီးတဲ့ နတ်ဆိုး စွမ်းအား. မုချ, သင်ပြောနိုင်သည်။, ခါးပတ်များ၏အရောင်များသည် နတ်ဆိုးစွမ်းအား၏ ဝိညာဉ်ရေးရာအဆင့်တွင် သဘာဝအတိုင်း ဆင်တူသည်။. အ​ရောင်​ပို​မှောင်​သည်​, အဆင့်ပိုမြင့်သည်။, နတ်ဆိုးတန်ခိုး ကြီးလေလေ၊.

တကယ်တော့ ဒါဟာ ယောဂနဲ့ အတူတူပါပဲ။. ယောဂကျင့်စဉ် များများလုပ်ပါ။, သင် Chakras များများဖွင့်လေ၊. ဖြည်းဖြည်းချင်း သင်သည် မာရ်နတ်နှင့် သူ၏နတ်ဆိုးများထံ သင့်ကိုယ်သင် အပ်နှင်းပြီး ၎င်းတို့ကို ထိန်းချုပ်ထားသည်။.

ဒါဟာ လုံးဝ အံ့သြစရာတော့ မဟုတ်ပါဘူး။, တိုက်ခိုက်ရေး အားကစား အများစုမှာ သင်ဟာ အဖြူရောင် ခါးပတ်နဲ့ စတင်ပြီး အနက်ရောင် ခါးပတ်နဲ့ အဆုံးသတ်ပါတယ်။. အချို့သော တိုက်ခိုက်ရေးအားကစားများတွင်, ခါးပတ်နက်ပြီးရင် သင်ကိုယ်တိုင်တောင် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်လာနိုင်ပါတယ်။.  ခါးပတ်သည် လူတစ်ဦး၏ ဝိညာဉ်ရေးအခြေအနေကို ကိုယ်စားပြုသည်။.

အာရုံခံစားမှု; အဘိုးကြီး (ဆရာမ) နဂါး၏ ကိုယ်စားလှယ်အဖြစ် ခန့်အပ်ခံရပြီး ခါးပတ်နက်ကို ဝတ်ဆင်ထားသည်။. သူ့ရဲ့ အဓိကရည်ရွယ်ချက်က သင်ကြားဖို့ပါ။, ကိုယ်ခံပညာတွင် တတ်နိုင်သမျှ လူများများလေ့ကျင့်ပြီး တပ်ဆင်ပါ။. အသိဥာဏ်ရှိသော တပည့်များက သူတို့ကို အမှောင်နိုင်ငံထဲသို့ ဆွဲသွင်းသည်။. ကိုယ်ခံပညာ၏ အန္တရာယ်ကို မသိဘဲ၊, ကျောင်းသား၊ (အာရုံခံစားမှု၏တပည့်များ) သူတို့၏ဘဝထဲသို့ ဝင်လာသော နတ်ဆိုးစွမ်းအားများကို သူတို့ကိုယ်သူတို့ ဖွင့်ပြပါ။.

အသိတရား၏ တပည့်သည် ကြီးပွား ကြီးထွားလာသည်နှင့်အမျှ, 'အထူး' စွမ်းအားများ ပိုများသည်။ (မှော်အတတ်အာဏာ) တပည့်အတွေ့အကြုံများ.

တပည့်သည် ခန္ဓာကိုယ်၏ အချို့သော အစိတ်အပိုင်းများတွင် ခွန်အားနှင့် ခွန်အားကို ခံစားရလိမ့်မည်။. ဥပမာအားဖြင့်, တပည့်သည် သူ့ကိုယ်သူ ပိုလေးစေနိုင်သည်။, ဖြတ်ကျောက်များ, သို့မဟုတ် ပြိုင်ဘက်ကို လှည့်ဖြားရန်၊, အခြားသူတစ်ဦးအပေါ် ဝိညာဉ်ရေးအာဏာကို ရယူခြင်းဖြင့်, နောက် ... ပြီးတော့.

Dojo ဆိုတာ ဘာကို ဆိုလိုတာလဲ။?

နေရာတွေရဲ့ နာမည်ကို ကြည့်လိုက်တာနဲ့, ကိုယ်ခံပညာကို သင်ကြားပေးပြီး လေ့ကျင့်သည့်နေရာ, သူတို့သည် ဘုရားသခင်၏နိုင်ငံတော်နှင့် ဘာမှမဆိုင်ကြောင်း သင်ကောက်ချက်ချနိုင်သည်။, မှောင်မိုက်၏နိုင်ငံတော်ကို ကိုယ်စားပြုသည်ဟု မိန့်တော်မူ၏။. ကိုယ်ခံပညာကို Dojo တွင် သင်ကြားလေ့ကျင့်သည်။. Dojo ဆိုတာ ဘာကို ဆိုလိုတာလဲ။? Dojo ဆိုသည်မှာ လမ်း၏နေရာဖြစ်သည်။.

ဒိုဂျိုသည် ယခင်က ဘုရားကျောင်းများ ၏ အပိုပစ္စည်းတစ်ခုဖြစ်သည်။. ထို့ကြောင့် dojo အများစုတွင်, ဖိနပ်နဲ့ မဝင်ရဘူး။. အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ဒိုဂျိုသည် သန့်ရှင်းရာဌာနတစ်ခုနှင့် ချိတ်ဆက်ထားသောကြောင့် ဖြစ်သည်။, ဗိမာန်တော်. မောရှေအကြောင်းစဉ်းစားပါ။. မောရှေလည်း သူ့ဖိနပ်ကို ချွတ်ခဲ့ရတယ်။, သန့်ရှင်းသောမြေထဲသို့ မဝင်မှီ၊.

ရိုးရာ dojo အများအပြားတွင်, သင်တန်းတစ်ခုစီရဲ့ အစနဲ့ အဆုံးမှာ ဂျပန်သန့်စင်ရေးထုံးတမ်းတွေတောင် ရှိပါသေးတယ်။. အဲဒါကို Sojo လို့ခေါ်ပြီး Zen နဲ့ Shinto ဒဿနကနေ ဆင်းသက်လာတာပါ။.

သိုင်းပညာအကြောင်း သမ္မာကျမ်းစာက ဘာပြောထားသလဲ၊ ခရစ်ယာန်များသည် ကိုယ်ခံပညာကို လေ့ကျင့်သင့်သည်။?

သိုင်းပညာအကြောင်း သမ္မာကျမ်းစာက ဘာပြောထားသလဲ၊ ခရစ်ယာန်တစ်ဦးသည် ကိုယ်ခံပညာကို လေ့ကျင့်သင့်သည်။? ဘုရားသခင်ရဲ့ သားသမီးဟာ အယူမှားတဲ့အကျင့်တွေကို ရှောင်ကြဉ်ရမယ်လို့ သမ္မာကျမ်းစာမှာ ဖော်ပြထားတယ်။. ကမ္ဘာကြီးသည် ကိုယ်ခံပညာ၏ ဝိညာဉ်ရေးရာ ရှုထောင့်ကို ဖယ်ရှားခဲ့ပြီး သင်၏ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ကျန်းမာရေးအတွက် အကျိုးပြုသည့် ကိုယ်ခံပညာကို မြှင့်တင်ကာ တင်ပြခဲ့သော်လည်း၊, ကိုယ်ခံပညာသည် အယူမှားဝါဒမှအစပြုပြီး အမှောင်၏နိုင်ငံတော်တွင် ၎င်း၏အမြစ်များရှိသည်။.

တစ်ဖန်မွေးဖွားခြင်းခရစ်ယာန်အဖြစ်, သန့်ရှင်းသောဝိညာဉ်တော်သည် သင်တို့၌တည်၍ ဝိညာဉ်တို့ကို ပိုင်းခြား၍ သိမြင်တတ်၏။. ဝိညာဏနယ်ပယ်နှင့် တိုင်းနိုင်ငံနှစ်ခုကို ပိုင်းခြားသိမြင်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။; ဘုရားသခင်၏နိုင်ငံတော်နှင့် မာရ်နတ်၏နိုင်ငံတော်၊ (အမေှာင်). ပိုင်းခြားရမည်။, သဘာဝ ကိုယ်ခံပညာ၏ နောက်ကွယ်တွင် မည်သို့သော ဝိညာဉ်များ ရှိနေသနည်း၊.

ထို့ကြောင့် တစ်ဖန်မွေးဖွားလာသော ခရစ်ယာန်တစ်ဦးသည် ကိုယ်ခံပညာကို မည်သည့်အခါမျှ မပါဝင်စေရပါ။, အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် တစ်ဖန်မွေးဖွားခြင်းခရစ်ယာန်သည် ကိုယ်ခံပညာ၏ဝိညာဉ်ရေးအန္တရာယ်ကိုသိသောကြောင့်ဖြစ်သည်။.

ကမ္ဘာကပြောရင်တောင်, ကိုယ်ခံပညာက သင့်ကျန်းမာရေးအတွက် ကောင်းပါတယ်။, သင်၏ခန္ဓာကိုယ်နှင့်စိတ်, သင့်ကိုယ်သင် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် သို့မဟုတ် မိမိကိုယ်ကို ခုခံကာကွယ်ရန်.

တဖန်မွေးဖွားခြင်းကို ခရစ်ယာန်တစ်ဦးသည် သာ၍သိပြီး သွေးဆောင်ခံရမည်မဟုတ်ပေ။, လောကီမုသာကို ပိုင်းခြား၍ သိလိမ့်မည်။.

ခရစ်ယာန်တစ်ဦး, သမ္မာကျမ်းစာကို ဖတ်ရှုလေ့လာသူများသည် အမှန်တရားနှင့် ဘုရားသခင်၏နိုင်ငံတော်ကို သိသည်။. ထို့ကြောင့် ခရစ်ယာန်တစ်ဦးသည် မှောင်မိုက်နယ်မြေ သို့မဟုတ် မာရ်နတ်၏နယ်မြေထဲသို့ မည်သည့်အခါမျှ မ၀င်ရပေ။. ခရစ်ယာန်တစ်ဦးသည် နတ်ဆိုးဝိဥာဉ်များနှင့် အမှောင်နှင့် ဘယ်သောအခါမျှ ထိတွေ့ဆက်ဆံခြင်းမပြုရပါ။, မှောင်မိုက်၏အကျင့်ကို ထင်ရှားစေလိမ့်မည်။.

မှောင်မိုက်၏ အကျိုးမရှိသော အကျင့်တို့နှင့် မဆက်ဆံနှင့်, ဆုံးမတော်မူပါ။ (ဧဖက် 5:11)

ခရစ်ယာန် ကိုယ်ခံပညာ ရှိသလား?

ကိုယ်ခံပညာနဲ့ ကိုယ်ခံပညာသရုပ်ဆောင်တွေရှိတယ်။, ခရစ်ယာန်များဖြစ်လာသော်လည်း မလိုက်နာကြသူများ အသက်တာဟောင်း နှင့်အလေ့အကျင့်. ၎င်းတို့သည် ဇာတိပကတိဖြစ်ဆဲဖြစ်ပြီး ကိုယ်ခံပညာ၏ ဝိညာဉ်ရေးအန္တရာယ်ကို ပိုင်းခြား၍မရပေ။. ထို့ကြောင့်, သူတို့သည် ကိုယ်ခံပညာကို လေ့ကျင့်သင်ကြားဆဲ သို့မဟုတ် ကိုယ်ခံပညာရုပ်ရှင်များတွင် ပါဝင်သရုပ်ဆောင်နေဆဲဖြစ်သည်။. တော်တော်များများက သူတို့ရဲ့ ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ဖြစ်လို့ ကိုယ်ခံပညာကို ဆက်လက်လေ့ကျင့်ကြပါတယ်။. အခြားသော ဇာတိပကတိ ခရစ်ယာန်များနှင့် အတူ, ကိုယ်ခံပညာ လေ့ကျင့်မှုကို ငြင်းဆန်ခဲ့သူ, သူတို့သည် ဘုရားကျောင်းထဲသို့ ကိုယ်ခံပညာနှင့် ခရစ်ယာန်ဘာသာ သိုင်းပညာများကို ယူဆောင်လာကြသည်။. (ဖတ်လည်းဖတ်ပါ။: ခရစ်ယာန်ဆော့စ်)

၎င်းတို့သည် ကိုယ်ခံပညာဆိုင်ရာ ဖျော်ဖြေပွဲများနှင့် သရုပ်ပြမှုများ ပြုလုပ်ပေးသည်။, ခရစ်ယာန်ယုံကြည်ခြင်းကို လူတို့သိစေရန်နှင့် ယေရှုခရစ်အတွက် လူများကို အနိုင်ယူရန်။

သို့သော် ကိုယ်ခံပညာသည် ခရစ်ယာန်ယုံကြည်ခြင်းနှင့် တူညီသည်။? ယေရှုသည် နတ်ဆိုးများနှင့် မည်သို့တူသနည်း။?

သင်သည် ဘုရားသခင်၏နိုင်ငံတော်ကို မည်သို့ကိုယ်စားပြုပြီး ယေရှုခရစ်၏ဧဝံဂေလိတရားကို ဟောပြောပြီး ၎င်းတို့၏အပြစ်များကို လူတို့အား ဆွဲဆောင်နိုင်မည်နည်း။, ယေရှုခရစ်ထံသို့ ပို့ဆောင်ကြလော့။, သိုင်းပညာ၏ မှော်အတတ်နှင့် အမှောင်နိုင်ငံတော်မှ ဆင်းသက်လာသော နတ်ဆိုးများ၏ အယူဝါဒများမှတဆင့်?

အချို့သော ဇာတိပကတိအသင်းတော်များတွင်, ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် ကာကွယ်ရေး သင်ခန်းစာတွေတောင် ပေးတယ်။, ကရာတေး သင်ခန်းစာများ သို့မဟုတ် ကိုယ်ခံပညာ ရောနှောခြင်း။ (MMA)

ဤအသင်းတော်များသည် ဇာတိပကတိဖြစ်ပြီး လောက၏ဝိညာဉ်တော်ရှိသောကြောင့်ဖြစ်သည်။, ကမ္ဘာနှင့် အတူတူ လိမ်ညာ သုံးစွဲကြသည်။, စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ကျန်းမာရေး အကျိုးကျေးဇူးများအတွက် ကိုယ်ခံပညာကို မြှင့်တင်ရန်. ခရစ်ယာန်တစ်ယောက်အတွက် ကောင်းတယ်လို့ ပြောကြတယ်။, ဘာလို့လဲဆိုတော့ မင်းခန္ဓာကိုယ်ကို ဂရုစိုက်ရမယ်။, သန့်ရှင်းသောဝိညာဉ်တော်၏ဗိမာန်တော်ဖြစ်သည်။. သို့သော် ဤတွင် ကျွန်ုပ်တို့တွင် လိမ်လည်သောအမှန်တရားတစ်ခုရှိသည်။, ဒါ လုံးဝအမှန်တရားမဟုတ်ဘူး။. ဘာကြောင့်လဲဆိုတော့ သမ္မာကျမ်းစာက တခြားအရာတွေကို ပြောထားတယ်။.

ဇာတိပကတိအသင်းတော်များသည် ကိုယ်ခံပညာ၏ဝိညာဉ်ရေးအန္တရာယ်ကိုမမြင်ဘဲ ဘုရားကျောင်းကိုညစ်ညူးစေပါသည်။

သင်တို့သည်ဘုရားသခင်၏ဗိမာန်တော်ဖြစ်ကြသည်ကို၎င်း,, ဘုရားသခင်၏ဝိညာဉ်တော်သည်သင်တို့အထဲ၌ကျိန်းဝပ်တော်မူ၏? အကြင်သူသည်ဘုရားသခင်၏ဗိမာန်တော်ကိုညစ်ညှို့စေဆင်ခြင်သွေးကို၎င်း,, ဘုရားသခင်ဖျက်ဆီးတော်မူမည်; ဘုရားသခင်၏ဗိမာန်တော်သည်သန့်ရှင်းရ၏, မည်သည့်ဗိမာန်တော်ကိုသင်တို့ရှိသနည်း. (1 ကောရိန္သု 3:16-17)

ဘု​ရား​သ​ခင်​၏​ဗိ​မာန်​တော်​သည် ရုပ်​တု​နှင့်​အ​ဘယ်​သ​ဘော​တူ​သ​နည်း? သင်တို့သည်အသက်ရှင်တော်မူသောဘုရားသခင်၏ဗိမာန်တော်ဖြစ်ကြ၏; ဘုရားသခင်မိန့်တော်မူသည်အတိုင်း,, သူတို့၌ ငါနေမည်။, သူတို့၌ ကျင်လည်ကြလော့။; ငါသည် သူတို့၏ဘုရားသခင်ဖြစ်မည်။, သူတို့သည် ငါ၏လူဖြစ်ကြလိမ့်မည်။. ထို့ကြောင့် သူတို့အထဲမှ ထွက်သွားပါ။, သင်တို့သည် သီးခြားနေကြလော့။, ထာဝရဘုရားမိန့်တော်မူသည်ကား,, မသန့်ရှင်းသောအရာကို မထိနှင့်; ငါမင်းကိုလက်ခံမယ်။, (2 ကောရိန္သု 6:16-18)

ဤကျမ်းပိုဒ်များသည် သူတို့၏စကားများကို ရှင်းရှင်းလင်းလင်း ဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်သည်။. ကျမ်းဂန်များကြားမှ၊, အသင်းတော်များစွာသည် ဝိညာဉ်ရေးရာဖြစ်မည့်အစား ဇာတိပကတိအဖြစ်တည်ရှိနေပါသည်။. သူတို့သည် ဇာတိပကတိကို အာရုံစိုက်ပြီး ဇာတိပကတိ၏လက်ရာများကို မြှင့်တင်ကြပြီး ကိုယ်ခံပညာ၏ဝိညာဉ်ရေးအန္တရာယ်ကို မသိဘဲ ဘုရားကျောင်းထဲသို့ သိုင်းပညာကို ခွင့်ပြုကာ ဘုရားကျောင်းကို ညစ်ညူးစေသည်.

သန့်ရှင်းသောဝိညာဉ်တော်သည် နတ်ဆိုးဝိညာဉ်များနှင့် မဆက်ဆံနိုင်ပါ။

အမှန်တရားက, နတ်ဆိုးဝိညာဉ်များမှ ဆင်းသက်လာသော တိုက်ခိုက်ရေးနည်းပညာများကို သင်လေ့ကျင့်ပြီးသည်နှင့်, သင်သည် သူတို့၏ အယူဝါဒကို နာခံပြီး ဤနတ်ဆိုးနတ်များကို ဦးညွှတ်ကာ ဤနတ်ဆိုးဝိညာဉ်များသည် သင့်အသက်တာထဲသို့ ဝင်ရောက်လာလေသည်။. နောက်ဆုံးတော့, သန့်ရှင်းသော ဝိညာဉ်တော်သည် သင့်အား ထားခဲ့လိမ့်မည်။. အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် သန့်ရှင်းသောဝိညာဉ်တော်သည် မှောင်မိုက်နှင့် မဆက်ဆံနိုင်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။ (မကောင်းဆိုးဝါး, နတ်ဆိုး, အပြစ်နှင့်သေခြင်း).

သမ္မာကျမ်းစာက ရှင်းလင်းစွာဆိုထားသည်။, ကိုယ်ကာယလေ့ကျင့်ခန်းကို သိပ်ဂရုမစိုက်သင့်ပါဘူး။. ဘာလို့လဲဆိုတော့ ခန္ဓာကိုယ်က အမြတ်နည်းနည်းပဲလေ။. အစား, ဘုရားတရားကို အာရုံပြုရမယ်။:

ကိုယ်ကာယလေ့ကျင့်ခန်းလုပ်ခြင်းသည် အကျိုးအမြတ်အနည်းငယ်သာဖြစ်သည်။: ဘုရားဝတ်၌မွေ့လျော်ခြင်းသည် အရာခပ်သိမ်းအတွက် အကျိုးရှိပေ၏။, ယခုဘဝ၏ ကတိကို ခံယူပါ။, ဖြစ်လတံ့သောအရာတို့ကို၎င်း၊ (1 တိမောသေ 4:8)

ဝိညာဉ်တော်သည်အသက်ချမ်းသာစေခြင်းငှါ,; ဇာတိပကတိအသီးအသီးအကျင့်ကိုမကျင့်: ငါပြောသောစကားသည်, သူတို့က 0 ိညာဉ်ရှိတယ်, ပြီးတော့သူတို့ကဘဝပဲ (ယော 6:63)

ကိုယ်ခံပညာသည် ဘုရားသခင်နှင့် ဘာမှမဆိုင်ပါ။, ခမည်းတော်, ယေရှုခရစ်, သားတော်, သန့်ရှင်းသောဝိညာဉ်တော်. ဆရာကြီးတစ်ဆူတည်းရှိပြီး အဲဒါက ယေရှုခရစ်တော်ပါ။. သင်သည် ယေရှုဖြစ်၏။’ တပည့်ဖြစ်၍ ယေရှုနှင့် အခြားမည်သူမျှ မကိုးကွယ်သင့်ပါ။.

ကိုယ်ခံပညာသည် မာရ်နတ်နှင့် သူ၏နိုင်ငံတို့နှင့် သက်ဆိုင်သည်။. မာရ်နတ်သည် ကိုယ်ခံပညာကို ရေးသားသူဖြစ်သည်။, သူသည် စာရေးဆရာအဖြစ် အမြဲရှိနေမည်ဖြစ်သည်။.

အသင်းတော်ခေါင်းဆောင်များ၏ အန္တရာယ်ကား အဘယ်နည်း, ကိုယ်ခံပညာ လေ့ကျင့်ခဲ့သူ?

ဘုရားကျောင်းခေါင်းဆောင်တွေတောင် ရှိတယ်။, ကိုယ်ခံပညာ လေ့ကျင့်ပြီး တနင်္ဂနွေနေ့များတွင် တရားဟောခဲ့သူ. ဘာကြောင့်လဲဆိုတော့ သူတို့က ကိုယ်ခံပညာကို လေ့ကျင့်တယ်။, ဤနတ်ဆိုးဝိဥာဉ်များသည် သူတို့၏ဘဝတွင်နေထိုင်သော ကိုယ်ခံပညာများဖြစ်သည်။, ယုံကြည်သူများ၏ အသက်တာအပေါ်သို့ လွှဲပြောင်းပေးလိမ့်မည်။.

အသင်းတော်သည် ယုံကြည်သူများ၏ အသင်းတော်ဖြစ်ကြောင်း သတိရပါ။, တညီတညွတ်တည်း စည်းစည်းလုံးလုံးရှိကြသော၊ (ဝိညာဉ်ရေးရာ) ကိုယ်ခန္ဓာ.

ဘုရားကျောင်းသွားတဲ့အခါ တရားဟောတာကို နားထောင်ပါ။, ဆက်ဆံပါ။, ဒါမှမဟုတ် အသင်းတော်ခေါင်းဆောင်ကို ထားလိုက်ပါ။, ကိုယ်ခံပညာကို လေ့ကျင့်တဲ့သူက မင်းကို လက်တင်ထားတယ်။, ဤလူ၏ဘ၀တွင် အမှောင်ထု၏ နတ်ဆိုးဝိညာဉ်များသည် သင့်ဘဝထဲသို့ ဝင်ရောက်လာမည်ဖြစ်သည်။.

ဘုရားရှိခိုးကျောင်းအတွင်း, ထင်ရှားဖြစ်ပေါ်ခြင်း။, ယုံကြည်သူများသည် သန့်ရှင်းသော ဝိညာဉ်တော်မှ ထွက်ပေါ်လာသော သရုပ်များအဖြစ် ယူဆကြသည်။. ဒါပေမယ့်အဖြစ်မှန်၌တည်၏, ၎င်းတို့သည် မာရ်နတ်မှ ဆင်းသက်လာသော နတ်ဆိုးများဖြစ်သည်။.

ဝိညာဉ်ရေးခေါင်းဆောင်တစ်ဦးသည် ၎င်း၏အသက်တာဟောင်းကို စွန့်လွှတ်ရန် ဆန္ဒမရှိသည့်အခါ, ဇာတိပကတိတည်၍ ဇာတိပကတိအတိုင်းကျင့်၏။, ဝိညာဉ်တော်အစား၊, ထို့နောက် လူ၏အသက်တာရှိ နတ်ဆိုးတန်ခိုးများသည် အသင်းတော်၏ယုံကြည်သူများ၏ဘဝထဲသို့ ဝင်ရောက်ကာ ၎င်းတို့ကိုယ်ကိုထင်ရှားစေလိမ့်မည်၊.

ယုံကြည်သူများသည် ပူနွေးလာသည်။, ဆုတောင်းခြင်းနှင့်/သို့မဟုတ် ကျမ်းစာလေ့လာနေစဉ်အတွင်း ဝိညာဉ်ရေးခုခံမှုကို ခံစားပါ။, အပြစ်များကို လျစ်လျူရှုခြင်း။, လောကီရေးရာ, မာန, ယားယံခြင်း။, လေဥက်ခြင်း, ဒေါသ, အကြမ်းဖက်မှု, လိင်မသန့်ရှင်းမှု တိုးလာခြင်း၊, လောကအရာတွေကို ပိုချစ်တယ်။, ဘုရားသခင်၏နိုင်ငံတော်၏အရာများထက်၊, ပင်ပန်းနွမ်းနယ်, မငြိမ်မသက်သော, အိပ်မပျော်, စိတ်ဓာတ်ကျခြင်း။, သတ်သေအတွေးများ, စသည်တို့.

ဒါတွေအားလုံး ဖြစ်တတ်ပါတယ်။, တရားဟောဆရာမို့ပါ။, လူကြီး, သို့မဟုတ် အခြားအသင်းတော်ခေါင်းဆောင်တစ်ဦးဦးသည် ကမ္ဘာကြီးကို ချစ်ဆဲဖြစ်ပြီး ၎င်း၏အသက်ကို စွန့်လွှတ်ရန် ငြင်းဆန်ဆဲဖြစ်သည်။. ထို့ကြောင့် အသင်းတော်ခေါင်းဆောင်သည် ဇာတိပကတိအဖြစ် ဆက်လက်တည်ရှိပြီး ဝိညာဉ်ရေးရာအစား အသက်၏ဇာတိပကတိအရာများကိုသာ အာရုံစိုက်သည်။.

ဝိညာဉ်ရေးရာအသိပညာနည်းပါးခြင်းနှင့် ကိုယ်ခံပညာ၏ဝိညာဉ်ရေးအန္တရာယ်ကို မသိနားမလည်ခြင်းတို့ကြောင့်ဖြစ်သည်။, လူများစွာသည် လဲကျပြီး နဂါး၏ သားကောင်ဖြစ်လာကြသည်။; မကောင်းဆိုးဝါး, ကိုက်စားနိုင်သောသူကို လှည့်ပတ်ရှာဖွေသောသူ၊.

ဓနုနဂါး

ကိုယ်ခံပညာသည် နဂါး၏ နယ်မြေနှင့် သက်ဆိုင်ပြီး ယေရှုခရစ်တော်၏ နယ်ပယ်တွင် မဟုတ်ပါ။. Dojos သို့မဟုတ် Gyms ကိုကြည့်ပါ။, ကိုယ်ခံပညာကို ဘယ်မှာ သင်ပေးလဲ။, နံရံများတွင် ချိတ်ဆွဲထားသည့် ရုပ်ပုံများနှင့် သင်္ကေတများကို ကြည့်ရှုပါ။.

Dojos အများစုတွင် နဂါးရုပ်ပုံများနှင့် နာမည်ကြီး ကိုယ်ခံပညာရှင် နှင့်/သို့မဟုတ် ဒဿနပညာရှင်များကို သင်တွေ့နိုင်သည်။, တပည့်များက ဘုရားအဖြစ် ကိုးကွယ်ကြသည်။. လူမို့လို့, အထူးသဖြင့် ကလေးတွေ, ကိုယ်ခံပညာ သင်ယူလိုသူ, သူတို့သခင်လို ဖြစ်ချင်တယ်။; sensei နှင့် sensei တို့သည် ၎င်းတို့၏ရုပ်တုများ သို့မဟုတ် သူရဲကောင်းများကို ဆင်ခြင်ပါ။.

ကိုယ်ခံပညာ ဇာတ်ကားများစွာတွင် နဂါးအမည် ပါဝင်သည်။. ပြီးတော့ အဲဒါ အတိအကျပဲ။, ကိုယ်ခံပညာက ဘာကို ကိုယ်စားပြုတာလဲ။: နဂါး၏နယ်မြေ.

သမ္မာကျမ်းစာ၌, နဂါးအကြောင်းလည်း ဖတ်ဖူးတယ်။, မာရ်နတ်ကိုရည်ညွှန်းသည်။. ထို့ကြောင့် နဂါး၏နယ်မြေသည် မာရ်နတ်၏နယ်မြေဖြစ်သည်။.

သမ္မာကျမ်းစာကို သိသောအခါ, မာရ်နတ်နှင့် သူ၏မစ်ရှင်အကြောင်းအမှန်တရားကို သင်သိပြီး ကိုယ်ခံပညာ၏ဝိညာဉ်ရေးအန္တရာယ်ကို သတိပြုသင့်သည်။.

မာရ်နတ်၏တာ 0 န်သည်ခိုးယူရန်ဖြစ်သည်, သတ်ပါ။, လူများကို တတ်နိုင်သမျှ ဖျက်ဆီးပါ။. မာရ်နတ်သည် လူတို့ကို သူ၏လှည့်စားလိမ်ညာမှုဖြင့် သွေးဆောင်ဖြားယောင်းစေသည်။, လူကို ထိန်းချုပ်သည်နှင့် တပြိုင်နက်၊, ခိုးယူ၍ ဖျက်ဆီးတတ်၏။.

အပြစ်ကင်းတယ်လို့ ထင်ရပေမယ့်, မျှော်လင့်ပါတယ်, ပကတိနယ်ပယ်တွင် ကတိပေးသည်။, အဖြစ်မှန်က, မာရ်နတ်၏ မုသာဖြစ်သတည်း။, လူတို့၏ အသက်တာ၌ အလုံးစုံ ပျက်စီးခြင်းသို့ ရောက်စေ၏။.

မင်း ရိတ်တယ်။, သင်ကြဲသောအရာ

ခရစ်ယာန်များစွာသည် ယောဂနှင့် ကိုယ်ခံပညာတို့ကို လေ့ကျင့်ကြသည်။ (ဟိန္ဒူဘာသာနှင့် ဗုဒ္ဓဘာသာတို့မှ ဆင်းသက်လာခြင်းဖြစ်သည်။). အဲ့ဒါကြောင့်ပါ။, နတ်ဆိုးဝိညာဉ်များသည် ဝင်ရောက်လာရုံသာမက ၎င်းတို့၏ဘဝကို ညစ်ညူးစေပါသည်။, သင်းဝင်၍ ညစ်ညူးစေ၏။.

အသင်းတော်တွင် တစ်ကိုယ်ကောင်းဆန်မှုနှင့် တရားမဲ့မှု တိုးများလာသည်ကို ကျွန်ုပ်တို့တွေ့မြင်ရသည်။. 'မိမိကိုယ်ကို' သည် အသင်းတော်များစွာ၏ အာရုံစူးစိုက်မှုဗဟိုချက်ဖြစ်လာသည်။. အရာအားလုံးသည် ဇာတိပကတိလူတို့၏ စည်းစိမ်ချမ်းသာနှင့် ရုပ်ဝတ္ထုကြွယ်ဝမှုတို့နှင့် ပတ်သက်နေပါသည်။.

အပြစ်များကို လျစ်လျူရှုခြင်းကိုလည်း ကျွန်ုပ်တို့မြင်သည်။, ဘုရားသခင်၏နိုင်ငံတော်အတွက် စိတ်အားထက်သန်မှု, ကျော်ကြားမှုတိုးလာသည်။, မာန, လိင်မသန့်ရှင်းမှု, စသည်တို့.

ဒါက အံ့သြစရာတော့ မဟုတ်ပါဘူး။, သမ္မာကျမ်းစာက ဤသို့ဆိုသောကြောင့်ဖြစ်သည်။, စိုက်ထားသော စပါးကို ရိတ်ရလိမ့်မည်။. ထိုကြောင့် သင်တို့သည် ကိုယ်ခန္ဓာ၌ မျိုးစေ့ကိုကြဲလျှင်၊, အသီးအနှံကို ရိတ်ရလိမ့်မည်။ (ဖတ်လည်းဖတ်ပါ။: သင်ကြဲသောအရာ, ရိတ်ရလိမ့်မည်။).

အသင်းတော်သည် လောကနှင့် ကင်းကွာရမည်။

တစ်ဖန်မွေးဖွားခြင်းခရစ်ယာန်များသည် ဘုရားသခင်၏သားတော်များဖြစ်သည်။ (ဒါက အမျိုးသားရော အမျိုးသမီးရော အကျုံးဝင်ပါတယ်။) မှောင်မိုက်မှ ဘုရားသခင်၏နိုင်ငံတော်သို့ ပြောင်းရွှေ့ခံရသည်။, ယေရှုခရစ်သည်အဘယ်မှာရှိသနည်း. ကမ္ဘာနှင့် ကွဲကွာနေကြ၏။. ထို့ကြောင့် ခရစ်ယာန်များသည် ကမ္ဘာကို မချစ်သင့်ပါ။, ဤလောကကဲ့သို့ ကျင်လည်၍ ဤလောက၏ အရာတို့နှင့် ဆက်ဆံကြလော့။, ခွဲခွာကြလော့.

ကမ္ဘာက သမ္မာကျမ်းစာကို ဆန့်ကျင်သည်။; ဘု​ရား​သ​ခင်​၏​နှုတ်​က​ပတ်​တော်​နှင့်​အ​ဘယ်​အခါ​မျှ​မ​တ​ရား​သ​ဖြင့်၊. လောကကြီးက ကိုယ့်ကိုကိုယ်ရှာဖို့ပြောတယ်။, သမ္မာကျမ်းစာက ကျွန်ုပ်တို့ကို ညွှန်ကြားထားသည်။, သင်ကိုယ်တိုင်အစား ဘုရားသခင်ကိုရှာဖို့နဲ့ အခြားသူတွေကို ရှာဖွေဖို့ပါ။, သင်ကိုယ်တိုင်အစား.

အဘယ်သူမျှ မရှာစေနှင့်, ယောက်ျားတိုင်းသည် ချမ်းသာ၏။ (1 ကောရိန္သု 10:24).

ထို့ကြောင့် ခရစ်တော်၌ နှစ်သိမ့်မှုတစ်စုံတစ်ရာရှိလျှင်, အချစ်ရေး အဆင်ပြေရင်, ဝိညာဉ်တော်နှင့် မိဿဟာယဖွဲ့လျှင်၊, အကြင် ကရုဏာ, ငါ့ပျော်ရွှင်ခြင်းတွေ ပြည့်ပါစေ။, စိတ်သဘောချင်းတူကြလော့, တူညီသောအချစ်ရှိခြင်း။, တညီတညွတ်တည်းဖြစ်ခြင်း။, စိတ်တစ်ခုတည်း. ရန်တွေ့ခြင်း သို့မဟုတ် ရန်လိုခြင်းတို့ဖြင့် မည်သည့်အရာမျှ မဖြစ်ပါစေနှင့်; နှိမ့်ချသောစိတ်ရှိ၍ တယောက်ကို တယောက် မိမိထက်သာ၍ ရိုသေကြစေ. လူတိုင်း မိမိဥစ္စာကို မကြည့်နှင့်, ယောက်ျားတိုင်းသည် သူတစ်ပါး၏ဥစ္စာကို ပေးတတ်၏။ (ဖိလိပ္ပိ 4:1-4)

ယေရှုခရစ်၏ ယုံကြည်သူများနှင့် တပည့်များသည် အရာများကို အာရုံမစိုက်သင့်ပါ။, ဤလောက၌ရှိသော အရာတို့ကို အာရုံပြု၍၊, အထက်ပါ, ဘယ်မှာခရစ်တော်ထိုင်သည်.

သင်တို့သည်ခရစ်တော်နှင့်အတူထမြောက်တော်မူလျှင်,, အထက်ပါသောအရာများကိုရှာဖွေပါ, ခရစ်တော်သည်ဘုရားသခင်၏လက်ျာလက်၌ထိုင်လျက်ရှိသည်. အထက်အရာများကိုသင်၏ချစ်ခင်မှုကိုထားပါ, မြေကြီးပေါ်မှာအမှုအရာအပေါ်မှာမ. သင်တို့သေပြီ, ခရစ်တော်နှင့်အတူခရစ်တော်နှင့်တကွသင့်ဘဝ၌ပုန်းကွယ်လျက်နေ၏ (ကောလောသဲမြို့ 3:1-3)

သမ္မာကျမ်းစာက ဇာတိပကတိအတိုင်းမဟုတ်ဘဲ ဝိညာဉ်တော်နောက်သို့ လိုက်ရန် အမိန့်ပေးထားသည်။

ဇာတိပကတိအတိုင်းမဟုတ်ဘဲ ဝိညာဉ်တော်နောက်သို့ လိုက်ရန် သမ္မာကျမ်းစာက ကျွန်ုပ်တို့ကို ညွှန်ကြားထားသည်။. အဓိပ်ပါယျမှာ, ကျွန်ုပ်တို့သည် ဇာတိပကတိကို ဂရုမစိုက်ဘဲ ၎င်း၏အလိုတော်ကို နာခံရန်ဖြစ်သည်။. သို့သော် ကျွန်ုပ်တို့သည် နှုတ်ကပတ်တော်နှင့် ဝိညာဉ်တော်ကို အာရုံစိုက်ပြီး ဘုရားသခင်၏အလိုတော်ကို နာခံသင့်သည်။.

ကျန်းမာသောလူနေမှုပုံစံနှင့် အားကစားသည် ခရစ်ယာန်များစွာကို သွေးဆောင်ဖြားယောင်းပြီး ၎င်း၏နယ်မြေသို့ ဆွဲဆောင်ရန် မာရ်နတ်အသုံးပြုသည့် နည်းပရိယာယ်ဖြစ်သည်။.

ဇာတိပကတိခရစ်ယာန်များစွာသည် ကိုယ်ခံပညာ၏ဝိညာဉ်ရေးအန္တရာယ်ကိုမမြင်ကြပြီး အားကစားရုံ သို့မဟုတ် ဒိုဂျိုးများသို့သွားကာ kickboxing လေ့ကျင့်ကြသည်, ကရာတေး, ဂျူဒို, qigong, သို့မဟုတ် အခြားသော ကိုယ်ခံပညာတစ်မျိုးမျိုး, ဘာကြောင့်လဲဆိုတော့ သင့်ကျန်းမာရေးအတွက် အကျိုးရှိစေလို့ပါပဲ။; ကိုယ်ခန္ဓာ, စိတ်, (စိတ်ဉာဏ်) လက်ကျန်, ခွန်အား, စသည်တို့. ဒါပေမယ့် ဒါက လိမ်ညာမှုကြီးတစ်ခုပါပဲ။!

သင်ဤတိုက်ခိုက်ရေးအားကစားတစ်ခုတွင်ပါဝင်သည်နှင့်တပြိုင်နက်, သင့်ခန္ဓာကိုယ်ကို အာရုံစိုက်ပါ။; အသား, ခရစ်တော်၌ ဗတ္တိဇံကိုခံသောအခါ၌ သင်္ဂြိုဟ်၍၊ (ဖတ်လည်းဖတ်ပါ။: နှစ်ခြင်းဆိုသည်မှာအဘယ်နည်း?).

အရင်ပြောခဲ့သလိုပါပဲ။, ပထမဆုံး လက္ခဏာများထဲမှ တစ်ခု, သင့်ဘ၀တွင် မြင်သာထင်ရှားလာလိမ့်မည်။, ယားယံခြင်းဖြစ်လိမ့်မည်။, ဒေါသ, လေဥက်ခြင်း, သည်းမခံနိုင်ခြင်း။, မာန, megalomania, လိင်မသန့်ရှင်းမှု ၊.

ဂျူဒိုသည် ကလေးများအတွက် အန္တရာယ်ရှိပါသလား။?

ကလေးတွေအတွက် ဂျူဒိုကို မြှင့်တင်ပေးတဲ့ ကျောင်းတွေ အများကြီးရှိတယ်။, သူတို့အရသိရသည်, ဂျူဒိုသည် ကလေးများအတွက် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ အကျိုးကျေးဇူးများရှိသည်။. ဂျူဒိုသည် ကလေးများအတွက် ဘေးကင်းသည်ဟု ဆိုကြပြီး ကလေးများကို အားပေးကြသည်။, ရှက်တတ်သော၊, ရှက်စရာ, ဂျူဒိုသင်တန်းတက်ရန် မစီမံနိုင်သော သို့မဟုတ် အော်တစ်ဇင်. ဒီဘက်ပါ, ကလေးတွေက သူတို့ကိုယ်သူတို့ ရပ်တည်ဖို့ သင်ယူတယ်။, သူတို့ကိုယ်သူတို့ ကာကွယ်ပါ။, သူတို့ရဲ့ ယုံကြည်မှုကို မြှင့်တင်ပါ။, ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် တန်ဖိုးထားမှု, စည်းကမ်းနှင့် လေးစားမှုကို မြှင့်တင်ပါ။.

ခရစ်ယာန်မိဘများစွာသည် ဝိညာဉ်ရေးရာအသိပညာနည်းပါးပြီး ကိုယ်ခံပညာ၏ဝိညာဉ်ရေးအန္တရာယ်ကို သတိမပြုသောကြောင့်ဖြစ်သည်။, သူတို့က ဂျူဒိုရဲ့ အန္တရာယ်ကို မမြင်ဘူး။.

ဆရာမတွေရဲ့ စကားကို ယုံကြည်ကြပြီး ဂျူဒိုဟာ ကလေးတွေအတွက် အန္တရာယ်ကင်းပြီး အကျိုးရှိစေတယ်လို့ ယူဆကြပါတယ်။. ဒါကြောင့် သူတို့ရဲ့ ကလေးတွေကို ဂျူဒိုလေ့ကျင့်ဖို့ တိုက်တွန်းတယ်။.

ဒါပေမယ့် ဂျူဒိုဆိုတာ ဘာကိုဆိုလိုတာလဲ သိလား။? သင်သိခဲ့သလား, ဂျူဒိုဆိုသည်မှာ နူးညံ့သောနည်းလမ်းဖြစ်သည်။? ဂျူဒိုဆိုတာ ဂျပန်က ဆင်းသက်လာတာ သိလား။, တာအိုဘာသာမှ, ဘဝလမ်းကို ဆိုလိုသည်။?

ကလေးတွေ ဂျူဒိုလေ့ကျင့်တဲ့အခါ, ကလေးသည် တာအိုဘာသာတွင်ပါဝင်ပြီး ယေရှုခရစ်၏ဘဝလမ်းအစား အခြားဘဝလမ်းစဉ်သို့ လျှောက်လှမ်းခဲ့သည်။.

ဂျူဒိုနည်းပညာနှင့် လှုပ်ရှားမှုတိုင်းသည် တာအိုဘာသာနှင့် ချိတ်ဆက်ထားသည်။; နတ်ဆိုးနတ်ဆိုးတို့၏ အယူဝါဒ. တာအိုဘာသာနှင့် ဂျူဒိုအဆက်ဖြတ်၍မရပါ။. (ဖတ်လည်းဖတ်ပါ။: အရှေ့အတွေးအခေါ်များနှင့်အလေ့အကျင့်များမှ 0 ိညာဉ်ရေးရာကိုသင်ခွဲထုတ်နိုင်ပါသလား?).

ကလေးတွေက ဂျူဒိုကစားတဲ့အခါ, နတ်ဆိုးဝိဉာဉ်များ ဝင်လာပြီး ၎င်းတို့၏ စိတ်နှင့် အသက်ကို ထိန်းချုပ်သည်။. သူတို့ကို နှောင့်ယှက်လိမ့်မယ်။, သံသယဖြစ်စေသည်။, စိတ်ဓာတ်ကျခြင်း။, ဒေါသ, စသည်တို့.  

အလယ်တန်းကျောင်းများတွင် မိမိကိုယ်ကို ကာကွယ်ရေးသင်တန်းများ

အားကစားခန်းမအတွင်း မိမိကိုယ်ကို ခုခံကာကွယ်မှုသင်တန်းများ ပေးသည့် အလယ်တန်းကျောင်းများစွာရှိသည်။. ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် ခုခံကာကွယ်ခြင်းသည် လူငယ်များအတွက် ကောင်းမွန်သည်ဟု ကမ္ဘာက ဆိုကြသည်။, အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ၎င်းတို့သည် မိမိကိုယ်ကို ခုခံကာကွယ်ရန် သင်ယူနေသောကြောင့်ဖြစ်သည်။. ဒါ​ပေမယ့်​ ဒါဖြစ်​ရင်​, သို့ဆိုလျှင် အဘယ်ကြောင့် ဤမျှလောက် ပြန်ပေးဆွဲကြသနည်း။, မုဒိမ်းမှု, ရာဇ၀တ်မှုများ ဖြစ်ပွားသည်။? 

တစ်စုံတစ်ယောက်က မင်းကို လက်နက်နဲ့ ချဉ်းကပ်တဲ့အခါ, သင့်ကိုယ်သင် ကာကွယ်မှု လှုပ်ရှားမှုများကို ပြသရန် အချိန်ရောက်ပြီဟု သင်ထင်ပါသလား။?

အပြင်, သမ္မာကျမ်းစာသည် ကျွန်ုပ်တို့အား မည်သည့်နေရာမှ ညွှန်ကြားခြင်းမရှိ၊, မိမိကိုယ်ကို ကာကွယ်ရန်. ယေရှုကိုကြည့်ပါ’ အသက်, ယေရှုသည် မိမိကိုယ်မိမိ ဘယ်မှာ ကာကွယ်ခဲ့သနည်း။? သို့မဟုတ် ယေရှုသည် မည်သူနှင့် စစ်တိုက်ခဲ့သနည်း။, ယေရှုကို တရားစရပ်မှ ပိတ်ပင်ထားချိန် သို့မဟုတ် အဖမ်းခံရချိန်ဖြစ်သည်။?

သခင်ယေရှုသည် သုံ့ပန်းအဖြစ် ဖမ်းဆီးခံရချိန်တွင်ပင် မခုခံခဲ့ပေ။. ပေတရုသည် ယဇ်ပုရောဟိတ်မင်း၏ကျွန်၏နားရွက်ကို ဖြတ်သောအခါ၊, ယေရှုက မပြောဘူး။: “ကောင်းပါပြီပီ, အဲဒါ မင်းအတွက် တကယ်ကောင်းပါတယ်။!“မဟုတ်ဘူး! ယေရှု​က ကျွန်​တော့်​နား​ကို ကုသ​ပေး​ပြီး ကောင်း​ခဲ့​တယ်။.

ဘုရားသခင်သည် သူ၏သားသမီးများကို ပြုစုစောင့်ရှောက်ပြီး သူတို့ကို ကာကွယ်ပေးလိုသည်။. ဘုရားသခင်သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ကာကွယ်ပေးသူဖြစ်ပြီး အခြားမည်သူမျှမရှိပါ။. ဒါပေမယ့် ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် ကာကွယ်ရေး သင်တန်းတွေ တက်မယ်ဆိုရင်, ပထမဦးဆုံး, သင်သည် ဘုရားသခင်ကို မယုံကြည်သော်လည်း သင်၏ကိုယ်ပိုင်အရည်အချင်းကို အားကိုးကြောင်း သင်၏အကျင့်အားဖြင့် ပြသသည်။. စက္ကူမှာ, တစ်စုံတစ်ဦး၏ တိုက်ခိုက်ခြင်းကို ခံရမည်ဟု မျှော်လင့်ကြောင်း သင်ပြသသည်။. 'ဘာဖြစ်ရင်လဲ။’ မေးခွန်းသည် Christian.s ၏အသက်တာ၏အစိတ်အပိုင်းမဖြစ်သင့်ပါ။

ယခင်ဘဝ၏ အကြွင်းအကျန်များကို ဘုရားကျောင်းထဲသို့ ခေါ်ဆောင်သွားကြသည်။

ပြဿနာက, အဲဒါ ဒီနေ့ကမ္ဘာမှာ, ခရစ်ယာန်တော်တော်များများက မလုပ်ကြပါဘူး။ သူတို့ဘဝဟောင်းကို လှဲချလိုက်ပါ။ အဘိုးအိုကို မပယ်နှင့်. အကြွင်းကို ယူ၍၊ (မှော်ဘာရာ) ဘုရားကျောင်းထဲကို အရင်ဘဝ၊. ထို့ကြောင့် အသင်းတော်သည် မှော်အတတ်များဖြင့် ညစ်ညူးပြီး ဘုရားဖြစ်လာသည်။ မှော်အတတ်ဘုရားကျောင်း.

ကံမကောင်း, အသင်းတော်ခေါင်းဆောင်တွေ အများကြီးမရှိပါဘူး။, ဤနတ်ဆိုးနတ်ဆိုးများကို ပိုင်းခြားသိမြင်နိုင်ပြီး ချာ့ခ်ျမှဖယ်ရှားနိုင်သူဖြစ်သည်။, အခြားအသင်းတော်များ၏ဘဝများကို မထိခိုက်စေမီ၊.

ဟိန္ဒူအယူဝါဒ, ဗုဒ္ဓဘာသာ, နှင့် အသက်အရွယ် ဘုရားကျောင်းများစွာကို ဝင်ရောက်ခဲ့သည်။, ခရစ်ယာန်များကြားတွင် လုပ်ဆောင်ပါ။.

အားလုံးက ခံစားချက်တွေပေါ်မှာ အခြေခံတယ်။. (ဖတ်လည်းဖတ်ပါ။: သန့်ရှင်းသောဝိညာဉ်တော်သည်အသက်အရွယ်သစ်ကိုဝိညာဉ်တော် 0 င်, အဘယ်စိတ်ဓာတ်သင့်တွင်နေထိုင်သည်?').

ဘုရားရှိခိုးကျောင်းဝန်ဆောင်မှုများကိုကြည့်ပါ။, သီချင်းနဲ့ စာသားတွေ. တေးသွားနှင့် စကားလုံးများကို ထပ်ခါတလဲလဲ သုံးခြင်းဖြင့်, လူတွေဟာ တစုံတရာသော ဘဝင်ကျမှုထဲ ရောက်နေကြတယ်။.

စိတ်၏ ခြယ်လှယ်မှု နှင့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ သရုပ်များစွာကို ကျွန်ုပ်တို့ တွေ့နေရသည်။. ဇာတိပကတိယုံကြည်သူများ၏ အတွေ့အကြုံသည် အသင်းတော်၏ဗဟိုဖြစ်လာသည်။.

သို့သော် သင်သည် ယေရှုနောက်သို့လိုက်ရန် ဆုံးဖြတ်သောအခါ, ဆိုလိုသည်မှာ သင်သည် သင်၏ကိုယ်ပိုင်အသက်ကိုစွန့်ပြီး ယေရှုနောက်သို့ လိုက်ရမည်ဟုဆိုသည်။; စကားလုံး.

သင်သည် ယေရှုခရစ်အတွက် သင့်အသက်ကို စွန့်လွှတ်လိုပါသလား။?

သခင်ယေရှုနောက်သို့ လိုက်ရန် ဆုံးဖြတ်ပါက ခရစ်တော်၌ တစ်ဖန်မွေးဖွားခြင်း ဖြစ်သည်။, သင်သည် မှောင်မိုက်နိုင်ငံမှ ဘုရားသခင်၏နိုင်ငံတော်သို့ ပြောင်းရွှေ့ခံရလိမ့်မည်။. အဓိပ်ပါယျမှာ, နောက်တဖန်မလုပ်ရ။, နှင့် သင်ကိုယ်တိုင် ထိတွေ့ဆက်ဆံပါ။, မှောင်မိုက်၏နိုင်ငံတော်၏အမှုတို့ကိုမူကား၊. နှုတ်ကပတ်တော်နှင့်အညီ အသက်ရှင်ရမည်။ ပညတ်တော်များ.

ခရစ်ယာန်များစွာ ရှိပါသေးသည်။, မာရ်နတ်၏ မုသာစကား၌ နေ၏။.

သူတို့သည် မာရ်နတ်၏ တန်ခိုးဖြင့် နေထိုင်ကြပြီး ၎င်းတို့၏ ရှေးဇာတိပကတိဘဝကို စွန့်လွှတ်ရန် ဆန္ဒမရှိကြပေ။, အကြောင်းမူကား၊ သူတို့သည် လောကနှင့် လောကအရာတို့ကို ချစ်ကြသေး၏။.

သူတို့ကသူတို့လွတ်တယ်လို့ထင်ကြတယ်, အဖြစ်မှန်နေစဉ်, သူတို့သည် မာရ်နတ်၏ကျွန်များဖြစ်ကြပြီး အပြစ်တရား၌ မှောင်မိုက်၌ နေထိုင်နေကြဆဲဖြစ်သည်။.

မှော်ဆရာများသည် ခရစ်တော်အတွက် မှော်ပညာကို စွန့်လွှတ်ခဲ့ကြသည်။

မှော်ဆရာတွေကို ကြည့်လိုက်တော့, မှော်ပညာကို လေ့ကျင့်ခဲ့သူ, တမန်တော်ကျမ်း၌, သူတို့ ကောင်းကောင်းသိတယ်လို့ ဖတ်ရတယ်။, ယေရှုခရစ်တော်နောက်သို့ လိုက်ခြင်းဟူသည် အဘယ်နည်း. ဆိုလိုရင်းကို သူတို့သိသည်။, သူတို့၏ မှော်အတတ်များ ဖြင့် သူတို့၏ အသက်ဟောင်းကို စွန့်လွှတ်ရန်. သို့သော် သူတို့သည် အမှန်တရားကို ချစ်ကြပြီး ယေရှုခရစ်ကို ယုံကြည်ကာ ယေရှုနောက်လိုက်ရန် ဆုံးဖြတ်ခဲ့ကြသည်။, ဆိုလိုတာက ယေရှုခရစ်အတွက် သူတို့ရဲ့ အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းအလုပ်နဲ့ ၀င်ငွေကို စွန့်လွှတ်လိုက်ရတယ်။.

သူတို့က ယေရှုကို သူတို့ရဲ့သခင်အဖြစ် ဝန်ခံရုံတင်မကဘူး။, ဝန်ခံသည်အတိုင်း ပြုမူ၏။. စာအုပ်တွေကို မီးရှို့ကြတယ်။, အဲဒီကနေ သူတို့ရဲ့ လောကီပညာနဲ့ မှော်ဆရာ စွမ်းအားအားလုံးကို ရရှိခဲ့ပါတယ်။.

ယုံကြည်သူ အများအပြား ရောက်လာကြသည်။, ဝန်ခံတယ်။, အကျင့်ကိုပြ၍၊. စပ်စုတတ်သည့် အနုပညာကို အသုံးချသူ အများအပြားသည် ၎င်းတို့၏ စာအုပ်များကို အတူတကွ ယူဆောင်လာကြသည်။, လူအပေါင်းတို့ရှေ့မှာ မီးရှို့၍၊: အဘိုးကို ရေတွက်ပြီးမှ၊, ငွေငါးသောင်းကို တွေ့၏။. ထို့ကြောင့် ဘုရားသခင်၏ နှုတ်ကပတ်တော် ကြီးပွားပြီး အောင်နိုင်ခဲ့သည်။ (တမန်တော် 19:18-20)

ကိုယ်ခံပညာ လိုက်စားရင်, ယေရှုအတွက် ကိုယ်ခံပညာကို သင်စွန့်လွှတ်လိုပါသလား။? ဒါမှမဟုတ် ကိုယ်ခံပညာနဲ့ သူ့ရဲ့စွမ်းအားနဲ့ သင်ရရှိတဲ့ လေးစားမှုကို နှစ်သက်ပါသလား။, ယေရှုကို သင်ချစ်သည်ထက် ပိုသည်။?

သိုင်းပညာကို ခရစ်ယာန်ဘာသာသို့ ကိုးကွယ်ရန်နှင့် ခရစ်ယာန်များအတွက် လေ့ကျင့်ရန် အသိအမှတ်ပြုထားသော ကိုယ်ခံပညာကို သင်ယုံကြည်ပြီး မာရ်နတ်၏လိမ်ညာမှုကို အသုံးပြုပါသလား။? သို့မဟုတ် ယေရှုခရစ်အတွက် သင့်အသက်ကို အမှန်တကယ်စွန့်လွှတ်ပြီး သင်၏အသက်တာကို စွန့်လွှတ်လိုက်ပါ။, ကိုယ်ခံပညာ အပါအဝင်, ကျမ်းစာကိုယူ၍ သူ့နောက်သို့လိုက်လော့, မှော်ဆရာတွေလိုပါပဲ။, နောင်တရပြီး သူတို့၏အကျင့်ဟောင်းများကို ကျောခိုင်းကာ သခင်ယေရှုအတွက် စာအုပ်များကို မီးရှို့ပြီး သူ့နောက်သို့ လိုက်ခဲ့သူဖြစ်သည်။.

‘မြေကြီး၏ဆားဖြစ်ပါစေ။’

အရင်းအမြစ်: ဝီကီပီးဒီးယား/စွယ်စုံကျမ်း